Repères pour réfléchir et pour agir – L’accueil éducatif des enfants et des adolescents en situation de handicap

Parce que les enfants en situation de handicap sont avant tout des enfants et parce que l’éducation est un moteur de développement et de progrès, « Repères pour réfléchir et pour agir » a vocation à favoriser les conditions d’une ouverture, d’une accessibilité et d’un accueil éducatif de qualité pour tous les enfants et les adolescent·es en situation de handicap, en s’adressant aux acteurs des politiques éducatives mais également aux acteurs éducatifs : directeurs, animateurs, formateurs…